canvas如何导入课程

admin 发表了文章 • 1 个评论 • 546 次浏览 • 2019-02-03 01:03 • 来自相关话题

如果打算将已有的canvas课程A导入新建课程B,建议在导入A之后再发布B。   注:现有课程指   ...查看全部

如果打算将已有的canvas课程A导入新建课程B,建议在导入A之后再发布B。



 



注:现有课程指



 





  • 在canvas @SJTU中已建设完成的课程(包括历史课程)。




  • 在其他canvas平台上建设完成的课程(需要事先打包导出,文件后缀为*.imcc)





 



导入操作:



1.进入课程B,点击课程导航栏中的“设置”,在右侧边栏中选择“导入课程内容”



 



  data-cke-saved-src=https://v.sjtu.edu.cn/editor/attached/image/20181119/20181119142143_6352.png src=https://v.sjtu.edu.cn/editor/attached/image/20181119/20181119142143_6352.png /></p><p align=left ><br/></p><p align=left >2. 根据实际情况选择内容类型</p><p >(1)在canvas @SJTU中已建设完成的课程(包括历史课程)</p><p >选择“复制canvas课程”,在下拉菜单中搜索Canvas @ SJTU上已有的需要进行复制的课程或直接输入该课程名称,根据实际需要选择导入课程内容范围及是否需要进行学习任务的时间调整。点击“导入”,完成课程导入。</p><p ><br/></p><p ><img alt=



 



 



 



(2)在其他canvas平台上建设完成的课程



选择“canvas课程导出包”、选择需要导入的课程打包文件、根据实际需要选择导入课程内容范围及是否需要进行学习任务的时间调整。点击“导入”,完成课程导入。



 



 


canvas如何恢复误删除的课程内容

admin 发表了文章 • 0 个评论 • 395 次浏览 • 2019-02-03 01:03 • 来自相关话题

如果您不小心误删除了某些课程内容,例如作业、测验、页面、单元或讨论,您可以使用canvas的恢复删除(undelete)功能。此功能可以恢复最近25个被删除的课程内容。 恢复操作: ...查看全部

如果您不小心误删除了某些课程内容,例如作业、测验、页面、单元或讨论,您可以使用canvas的恢复删除(undelete)功能。此功能可以恢复最近25个被删除的课程内容。



恢复操作:



1. 在课程地址的ID后输入 /undelete ,例如 https://oc.sjtu.edu.cn/courses/5609/undelete



2. 选择需要恢复的课程内容, 点击“恢复”,DONE!



  data-cke-saved-src=https://v.sjtu.edu.cn/editor/attached/image/20181119/20181119160002_6613.png src=https://v.sjtu.edu.cn/editor/attached/image/20181119/20181119160002_6613.png /></p><p ><br/></p><p ></p><p><span ></span></p><h3 ></h3><p><span ><h3 >补充说明:</h3><h3 ></h3><ol><li><p >课程的ID在地址栏中可以找到</p></li></ol><p ><img alt=



 



2.  只能恢复本人名下课程中的内容,否则会出现下图的警示信息



 


canvas关于评分册的说明

admin 发表了文章 • 0 个评论 • 469 次浏览 • 2019-02-03 01:02 • 来自相关话题

教师批阅学生的作业、讨论和测验并给予评分后,评分册会帮助教师统计出学生成绩。 这是A老师某门课程的评分册,如下图:   ...查看全部

教师批阅学生的作业、讨论和测验并给予评分后,评分册会帮助教师统计出学生成绩。



这是A老师某门课程的评分册,如下图:



 



 /></p><p ><br/></p><p >A老师课程成绩分为四项并具有相应权重:</p><p >学生成绩=课后作业(40%)+主题讨论(10%)+平时测验(20%)+ 期末考试(30%)</p><p >如下图红框所示(参考:<span >如何设置课程成绩权重</span><span >):</span></p><p ><br/></p><p ><img  data-cke-saved-src=/uploads/images/03010239_0.png src=/uploads/images/03010239_0.png alt=



 



学生成绩是这样计算出来的,以第一位同学的评分为例:



 



 /></p><p ><br/></p><p ><img  data-cke-saved-src=https://v.sjtu.edu.cn/editor/attached/image/20181120/20181120141515_1747.png src=https://v.sjtu.edu.cn/editor/attached/image/20181120/20181120141515_1747.png alt=



 



一 学生单项评分的计算



1课后作业评分



该学生共完成二次作业,第一次作业满分10分得到8分,第二次作业满分5分得到3分,因此课后作业评分为:(8+3)/(10+5)=73.33%



2 主题讨论评分



该学生完成一次讨论,因此主题讨论评分为:6/10=60%



3 平时测验评分



该学生共完成二次平时测验,第一次测验满分10分得到6.5分,第二次满分10分得到7.5分,因此课后作业评分为:(6.5+7.5)/(10+10)=70%



4 期末考试



该学生共完成一次期末考试,期末考试评分为:8/10=80%



 



二 学生总评分的计算



根据四项的权重,该学生的总评分为:



73.33%*40%+60%*10%+70%*20%+80%*30%=73.33%



 



三 学生的成绩等



如果教师在课程的“设置”中选择了“启用课程评分方案”,并保存。



 



 /></p><p ><img  data-cke-saved-src=https://v.sjtu.edu.cn/editor/attached/image/20181120/20181120142223_5185.png src=https://v.sjtu.edu.cn/editor/attached/image/20181120/20181120142223_5185.png alt=



 



评分册的”总分”一栏后会根据总分显示出每个学生的成绩等级。



 



 


canvas如何在课程之间进行班级迁移

admin 发表了文章 • 0 个评论 • 466 次浏览 • 2019-02-03 01:01 • 来自相关话题

Canvas允许课程之间进行班级的迁移: 适用的应用场景: 1 教师账户下有多门内容相似的课程,进行班级迁移后,教师只需维护一门课程即可。 ...查看全部

Canvas允许课程之间进行班级的迁移:



适用的应用场景:



1 教师账户下有多门内容相似的课程,进行班级迁移后,教师只需维护一门课程即可。



2 教师和其他教师同上一门课程,进行班级迁移后,教师和其他教师只需维护一门课程即可。



功能操作的前提条件:



1 教师必须是这些课程的授课教师身份才可以操作



2 课程尚未发布



一 、Cross-List this Section 迁移班级



Cross-List this Section功能允许教师将课程下班级迁移至其他课程中。



操作方法:



1 教师进入需要进行班级迁移的课程,“设置”——“班级”,选择要迁移的班级后,选择Cross-List this Section.



 



 /><br/></p><p ><br/></p><p ><img  data-cke-saved-src=https://v.sjtu.edu.cn/editor/attached/image/20181128/20181128093825_6473.png src=https://v.sjtu.edu.cn/editor/attached/image/20181128/20181128093825_6473.png alt=



 



2 输入需要迁入的课程名称或其course ID.



推荐使用 course ID来进行班级迁移。通过查看课程地址来获得course ID:例如 https://oc.sjtu.edu.cn/courses/2 ,则该课程的course ID即为2.



 



 /><br/></p><p ><br/></p><p >3 操作完成后,原课程下的需要迁移班级将移至迁入的课程内。</p><p ><span >注意:</span></p><p >班级迁移前请确认您仍然在原有课程的其他班级中,否则班级迁移后您将无法访问原有课程。</p><p >班级迁移应该在课程未发布的时候进行操作,如果一门已发布的课程下的班级被迁移,迁移后该班级内注册学生将无法查看原有课程内的提交作业和分数。</p><p ></p><p ><span >二、 De-Cross-List this Section </span><span >取消班级迁移</span></p><p >De-Cross-List this Section功能允许教师取消班级迁移,将课程下的班级迁回至其原来所属的课程下。</p><p ><span >操作方法:</span></p><p >1 教师进入需要进行班级迁移的课程,“设置”——“班级”,选择要迁回的班级后,选择De-Cross-List this Section.</p><p ><br/></p><p ><img  data-cke-saved-src=https://v.sjtu.edu.cn/editor/attached/image/20181128/20181128093924_3661.png src=https://v.sjtu.edu.cn/editor/attached/image/20181128/20181128093924_3661.png alt=



 



2 输入需要迁回的课程名称或其course ID.



推荐使用 course ID来进行班级迁回。通过查看课程地址来获得course ID:例如 https://oc.sjtu.edu.cn/courses/1 ,则该课程的course ID即为1.



 



 /><br/></p><p ><br/></p><p ><span >注意:</span>一旦取消班级迁移,迁回至原班级后,在当前课程中该班级注册学生的所有的分数和学生提交作业等将从该门课程移除。如果您想保留该学生的成绩,您需要在迁回前提前导出评分册并导入至原来所属的课程。</p><p ><span >三、 Re-Cross-List this Section </span><span >再次迁移班级</span></p><p >Re-Cross-List this Section功能允许教师将已进行过迁移的班级再次迁移,注意班级同时只能在一门课程中存在。</p><p ><br/></p><p ><img  data-cke-saved-src=https://v.sjtu.edu.cn/editor/attached/image/20181128/20181128093959_1942.png src=https://v.sjtu.edu.cn/editor/attached/image/20181128/20181128093959_1942.png alt=



 



操作方法和注意事项同Cross-List this Section。



摘自:上海交大canvas


canvas如何发布同伴互评任务? 以课程作业为例

admin 发表了文章 • 0 个评论 • 364 次浏览 • 2019-02-03 01:00 • 来自相关话题

目前,同伴互评是很多教师经常采用的一种评估方式,下面让我们一起来看看在Canvas @SJTU上如何创建具有同伴互评功能的课程作业。 1.进入“作业”模块后,点击“+作业&rdq ...查看全部

目前,同伴互评是很多教师经常采用的一种评估方式,下面让我们一起来看看在Canvas @SJTU上如何创建具有同伴互评功能的课程作业。



1.进入“作业”模块后,点击“+作业”按钮新建课程作业。



 /></p><p ><br/></p><p >2. 在课程作业编辑窗口,您可以在文本框中输入课程作业的标题和具体的内容。</p><p ><img  data-cke-saved-src=https://v.sjtu.edu.cn/editor/attached/image/20181210/20181210163232_8729.png src=https://v.sjtu.edu.cn/editor/attached/image/20181210/20181210163232_8729.png alt=



 



3.将该课程作业设置为同伴互评作业



在课程作业设置中, 找到“同伴审阅”并勾选“需要同伴审阅”。



 /></p><p ><br/></p><p ><br/></p><p >勾选之后,可选择“自己手动为学生分配同伴审阅”或者“系统自动分配同伴审阅”。如勾选了“匿名同伴审阅”,学生在审阅作业和被审阅作业的过程中都无法查看对方信息。</p><p >进行相应的设置后,点击“保存并发布”按钮,学生即可查看、提交作业。</p><p ><br/></p><p >说明:</p><p >1.课程作业设置为“手动分配同伴审阅”</p><p >如果您选择了“手动分配同伴审阅”,这就意味着您需要手动为每一个学生指定其审阅的作业。在作业编辑界面,点击“保存”按钮后,您会自动进入作业的界面,点击右上方的“同伴审阅”按钮可以进入为每位同学分配审阅者的界面。</p><p ><img  data-cke-saved-src=https://v.sjtu.edu.cn/editor/attached/image/20181210/20181210163407_6270.png src=https://v.sjtu.edu.cn/editor/attached/image/20181210/20181210163407_6270.png alt=



进入分配界面后,点击每个学生名字下方的蓝色“+”按钮,会出现下拉框,您可以为每位学生指定相应的作业审阅者。



 /></p><p >如果您只是需要为某几位同学分配审阅者,您可以按照上面的操作流程为这几位同学分配后,设置每位学生需要审阅的作业数量,点击界面右侧的“分配同伴审阅”按钮,系统会为所有提交了作业但是还没有审阅任务的同学一键分配审阅任务。</p><p ><img  data-cke-saved-src=https://v.sjtu.edu.cn/editor/attached/image/20181210/20181210163448_7470.png src=https://v.sjtu.edu.cn/editor/attached/image/20181210/20181210163448_7470.png alt=



 



 



2.课程作业设置为“自动分配同伴审阅”



如果您选择了“自动分配同伴审阅”,系统会要求您设定“每位用户的审阅次数”和“分配审阅”。其中,“每位用户的审阅次数”是指每位学生要查看几位同学提交的作业,“分配审阅”指系统会自动为每位学生分配互评作业的时间,如果不填写,系统则默认是该作业的截止时间。



 /></p><p >建议:考虑到部分同学会迟交作业,而系统自动分配互评作业时只会为已经提交作业的学生分配,因此我们建议教师们要将作业分配的时间设定的比作业截止时间晚3-7天。</p><p ><br/></p><p ><span ><span >特别注意:</span></span><span ><span >在“自动分配同伴审阅”模式下,教师必须设置作业的截止时间,否则系统无法执行自动分配同伴审阅的操作。</span></span></p><p><img  data-cke-saved-src=https://v.sjtu.edu.cn/editor/attached/image/20181210/20181210163618_2986.png src=https://v.sjtu.edu.cn/editor/attached/image/20181210/20181210163618_2986.png alt=



 



 



摘自:上海交大canvas


canvas如何添加作业、讨论和测验

admin 发表了文章 • 0 个评论 • 532 次浏览 • 2019-02-03 00:47 • 来自相关话题

教师在课程中布置作业、讨论和测验,均可以在“作业”下查看到,效果如下:   ...查看全部

教师在课程中布置作业、讨论和测验,均可以在“作业”下查看到,效果如下:



 



 /></p><p ></p><p >图1</p><p >准备工作:教师预先设置<a  data-cke-saved-href=http://v.sjtu.edu.cn/guide/showguide.aspx?id=262 href=http://v.sjtu.edu.cn/guide/showguide.aspx?id=262 target=_blank ><span >作业分类并设置权重</span></a>,如下图所示,完成后教师可以在每个对应的分类中添加相应的作业、讨论和测验。</p><p ><br/></p><p ><img  data-cke-saved-src=/uploads/images/03004705_1.png src=/uploads/images/03004705_1.png alt=



 



 



 



添加作业



在“课后作业“分类中,点击+号,添加作业,您还可以选择“更多选项”进行进一步设置。



 



 /></p><p ><br/></p><p ></p><p ></p><p >同理,可以在课后作业中添加多次作业。</p><p ><br/></p><p ><img  data-cke-saved-src=/uploads/images/03004705_3.png src=/uploads/images/03004705_3.png alt=



 



 



添加讨论



在“主题讨论“分类中,点击+号,添加讨论,您还可以选择“更多选项”进行进一步设置。



 



 



 /></p><p ><br/></p><p ></p><p ></p><p >同理,可以在主题讨论中添加多次讨论。</p><p ><br/></p><p ><img  data-cke-saved-src=/uploads/images/03004705_5.png src=/uploads/images/03004705_5.png alt=



 



 



添加测验



 



在“平时测验“分类中,点击+号,添加测验,您还可以选择“更多选项”进行进一步设置。



 



 



 /></p><p ><br/></p><p ></p><p >同理,可以在平时测验中添加多次测验。</p><p ><br/></p><p ><img  data-cke-saved-src=https://v.sjtu.edu.cn/editor/attached/image/20181119/20181119141630_3316.png src=https://v.sjtu.edu.cn/editor/attached/image/20181119/20181119141630_3316.png alt=



 



 



“期末考试”分类的类型也是测验,因此可参照步骤3进行添加。



 



 /><br /></p><p ></p><p ><img  data-cke-saved-src=/uploads/images/03004705_8.png src=/uploads/images/03004705_8.png alt=



 



 



设置完毕后,效果显示如图1。



摘自:上海交大canvas


Canvas中小组作业是如何布置、提交和批阅的?

admin 发表了文章 • 0 个评论 • 403 次浏览 • 2019-02-03 00:46 • 来自相关话题

小组作业是课程教学的常见形式,下面介绍Canvas中常规的小组作业是如何布置、提交和批阅的。 一 教师布置小组作业 ...查看全部

小组作业是课程教学的常见形式,下面介绍Canvas中常规的小组作业是如何布置、提交和批阅的。





一 教师布置小组作业

 



1 新建小组作业



进入”Assignment”选择增加新的+Assignment。见图1和图2





 /><br /><br /><span >图1</span><br /></p><p ><br/></p><p ><img  data-cke-saved-src=https://v.sjtu.edu.cn/editor/attached/image/20190102/20190102154022_3046.png src=https://v.sjtu.edu.cn/editor/attached/image/20190102/20190102154022_3046.png alt=



图2



 



2 小组作业的设置

进入Group Assignment,勾选“This is Group Assignment”,并在“Group Set“中选择小组类别,见图3。

设置成小组作业需注意:

在group assignment中,如勾选“This is Group Assignment”(这是一个小组作业),教师只需对每个小组提交的作业进行批改。

注:如还勾选了“Assign Grades to Each Student Individually” ,则教师需要对小组每个成员提交的作业进行批阅(默认不勾选)

 



 /></p><p >图3</p><p ><span ><span >3 作业对象设置</span></span></p><p><span >教师将该组下的各个分组进行勾选,作为作业对象。布置完成,保存发布,该小组作业布置完成。(见图4和图5)</span><br /><br /><br /></p><p ><img  data-cke-saved-src=https://v.sjtu.edu.cn/editor/attached/image/20190102/20190102154230_6171.png src=https://v.sjtu.edu.cn/editor/attached/image/20190102/20190102154230_6171.png alt=



图4



 /></p><p ><br/></p><p >图5</p><p><br /><br /><span ><span >二 学生提交作业</span></span><br /><br /><span >学生提交作业,会提示Keep in mind, this submission will count for everyone in your ** group.</span><br /><span >学生提交的作业是代表该小组的,所在小组的学生都可以提交作业,Canvas以最后一次提交的作业内容为准,并会保留提交作业的历史记录。所在小组的成员还可以查看组员提交的评论。(见图6)</span><br /><br /><img  data-cke-saved-src=https://v.sjtu.edu.cn/editor/attached/image/20190102/20190102154411_1796.png src=https://v.sjtu.edu.cn/editor/attached/image/20190102/20190102154411_1796.png alt=



图6



 



三 教师批阅小组作业





1 教师进入speed grader,进行小组作业批阅。

 



 /></p><p ><br/></p><p ><img  data-cke-saved-src=https://v.sjtu.edu.cn/editor/attached/image/20190102/20190102154448_3046.png src=https://v.sjtu.edu.cn/editor/attached/image/20190102/20190102154448_3046.png alt=







2 批阅后,同一小组成员将得到同样的分数,教师可通过评分册查看该小组的评分情况,

 


评分册中不同图标和颜色的含义

admin 发表了文章 • 0 个评论 • 396 次浏览 • 2019-02-03 00:45 • 来自相关话题

评分册中不同的图标和颜色做标识,协助您进行课程评分。作业类型不同,显示的图标和颜色也会有所区分。一 任务类型图标的含义 ...查看全部

评分册中不同的图标和颜色做标识,协助您进行课程评分。

作业类型不同,显示的图标和颜色也会有所区分。

一 任务类型图标的含义

/></p><p ><br/></p><p><span >下面的图标代表评分册中不同任务类型</span><br /><span >【1】</span><span >讨论:需计分的讨论已提交,教师尚未评分。</span><br /><span >【2】</span><span >文件:需文件上传的作业或者利用外部工具的作业已提交,</span><span >教师尚未</span><span >评分。</span><br /><span >【3】</span><span >文本:需文本输入的作业已提交,</span><span >教师尚未</span><span >评分</span><br /><span >【5】</span><span >链接:网站URL提交,</span><span >教师尚未</span><span >评分</span><br /></p><p >【6】静音:作业被静音</p><p >【7】测验:测验已提交,但评分尚未全部完成</p><p ><span >二 评分类型</span></p><p ><br/></p><p ><img  data-cke-saved-src=https://v.sjtu.edu.cn/editor/attached/image/20190103/20190103160239_5702.png src=https://v.sjtu.edu.cn/editor/attached/image/20190103/20190103160239_5702.png alt=

【1】横线:未提交作业

【2】分值:数字型评分
【3】&radic;  :标记为作业已完成
【4】X  :标记为作业未完成
【5】字母:字母型评分
【6】百分数:百分数型评分
【7】GPA:GPA评分
【8】EX:排除该学生的此项得分

 

注意:

如果教师设置作业对象有所选择,评分册中那些没有被布置作业、计分讨论和测验的学生将无法评分、评分册显示为灰色无法编辑。

/></p><p ><span ><br/></span></p><p ><span >三 警示图标</span></p><p ><img  data-cke-saved-src=https://v.sjtu.edu.cn/editor/attached/image/20190103/20190103160422_4296.png src=https://v.sjtu.edu.cn/editor/attached/image/20190103/20190103160422_4296.png alt=

【1】蓝色警示图标:提醒教师该作业未评分无法计入总分,或者该作业不计入总分。
【2】黑色警示图标:提醒教师因为某作业分类有0分的可能性,所以总分计分不包括该项作业(点开图标会告知具体作业分类),该图标只会在按照作业分类计分出错时出现。
颜色
 

五 不同颜色代表不同含义

/></p><p><span >【1】</span><span >黄色阴影:表明学生重新提交过作业</span><br /><span >【2】</span><span >粉色阴影:表明该份作业为迟交作业</span><br /></p><p >【3】灰色线条阴影:按计分设置规则约定去除掉的某些分数后计算出的成绩</p><p ><span >六 评分周期已截止</span></p><p >如果你的课程设置了评分周期截止时间,评分框将变成灰色并不能编辑。</p><p ><img  data-cke-saved-src=https://v.sjtu.edu.cn/editor/attached/image/20190103/20190103160621_8827.png src=https://v.sjtu.edu.cn/editor/attached/image/20190103/20190103160621_8827.png alt=

摘自:上海交大canvas

Canvas 安卓手机版本 5.4.2下载

admin 发表了文章 • 0 个评论 • 1869 次浏览 • 2019-01-25 17:34 • 来自相关话题

    canv ...查看全部

 



 



canvas 5.4.2 点我下载安卓版的canvas去喽



 



这个应用是不能够单独使用的,如果你没有买国外的instructure的服务,你还是不要下载了。因为下载了也没用。



 



 



上几张图片

















 


233的课程内分析模块被做成LTI啦!

admin 发表了文章 • 0 个评论 • 782 次浏览 • 2018-10-01 22:35 • 来自相关话题

Analytics Beta是一种LTI工具,可使用交互式图表或表格提供改进的分析,以跟踪学生数据。Analytics Beta最终将取代当前的课程和帐户分析。但是,可以同时使用Analytics Beta和当前的课程分析功能。 ...查看全部

Analytics Beta是一种LTI工具,可使用交互式图表或表格提供改进的分析,以跟踪学生数据。Analytics Beta最终将取代当前的课程和帐户分析。但是,可以同时使用Analytics Beta和当前的课程分析功能。



此功能允许所有非学生角色查看改进的分析功能,并为其他分析开发提供功能反馈。



Analytics



 



现有课程分析



Analytics Beta旨在作为课程导航链接,仅对非学生角色可见。默认情况下,即使在课程中显示链接也不会使学生可以看到该链接,Google Analytics Beta也会被禁用为课程导航链接。



Analytics Beta可与现有的课程分析工具同时使用,该工具包含所有分析功能。Analytics Beta LTI具有追溯性,可显示所有现有课程信息。



 



 



课程成绩分析



课程成绩是Analytics Beta中的第一个功能。课程成绩允许教师使用交互式图表或表格查看所有课程数据的平均课程成绩。此外,教师可以过滤分析结果,以将平均课程成绩与特定部分,学生或作业进行比较。



 



具有平均等级显示的图表图表/



 



反正我觉得他们这个过滤器还是很牛逼的,666